角色与

个人发展

品德教育重在践行，而非说教。它体现在学生彼此间的礼貌相待，体现在他们对待学业的认真态度，更体现在他们迎接每项挑战时的饱满热情。

从学前班到高年级小学阶段，领导力培养、协作实践与反思能力训练已融入日常教育。无论是通过学院活动、户外教育、音乐课程还是服务学习，学生们都在这些实践中培养同理心、团队协作精神与自我认知能力。

我们的办学理念植根于《学校章程》，其中阐明了凝聚各校的核心价值：乐学、学业成就、课程广度与品格塑造。这些原则确保学生不仅在学业上成长，更成为正直有志的青年。

品格的培养离不开悉心呵护。我们以牧养式教育理念确保每位学生都能感受到安全、被重视与被支持。通过建立积极的人际关系、践行修复性实践以及营造公平文化，我们帮助孩子们培养自律精神与尊重他人的品质。

在ISJ，教育远不止于学术。学生成长为怎样的人，与他们掌握多少知识同样重要。培养求知欲、自信心和品格是我们使命的核心，贯穿于每一堂课、每一次互动和每项服务之中。我们的个人发展理念建立在五大支柱之上：

学生学会诚实行事，对自身行为负责，并尊重他人。

我们提倡成长型思维，帮助学生以坚定和乐观的态度坚持克服挑战。

通过日常互动和社区参与，学生学会倾听、关怀，并积极为他人的生活作出贡献。

从校级领导到地方倡议，学生们被赋予力量，能够创造有意义的改变。

我们培养思想开阔、善于思考的学习者，他们以自己的思想和品格为荣。